Postado por poscardio em 20/abr/2020 - Sem Comentários
O Programa de Pós-graduação em Ciências Cardiovasculares convida todos a participar, ouvir e perguntar aos Professores Evandro Tinoco e Gabriel Dias Rodrigues, da PPGCCV UFF. Na próxima quarta-feira, dia 22/04/2020, a partir das 10h, no Instagram https://lnkd.in/eDyC9cs
Não perca!
Postado por poscardio em 17/abr/2020 - Sem Comentários
Como parte das ações dos docentes da Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares da UFF, o Prof. D’Angelo Carlo Magliano, professor de Histologia e Embriologia da UFF, e docente permanente da PGCCV, criou uma conta no Instagram chamada ComunicaMorfo, na qual é possível encontrar postagens sobre a COVID-19, dentro da área de Histologia e Embriologia, além de obter informações sobre a relação entre obesidade, doenças cardiovasculares e a COVID.
Estão sendo feitas 3 publicações semanais sobre a COVID-19. Além disso, o professor aborda assuntos relacionados diretamente à Área de Histologia e Embriologia, como fertilização in vitro e aspectos da evolução.
Segundo o Prof. D’Angelo, o objetivo é futuramente transformar a página em um projeto de extensão.
Para acessar o conteúdo, clique em https://www.instagram.com/comunicamorfo_uff/
Postado por poscardio em 17/abr/2020 - Sem Comentários
Acompanhe o portal do Ministério da Educação (MEC) para ficar por dentro de todas as ações realizadas durante o período de pandemia do coronavírus.
Enem e programas de acesso ao ensino superior – Até o momento, os cronogramas das próximas edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Programa de Financiamento Estudantil (Fies) estão mantidos.
As provas do Enem 2020 estão marcadas para 11 e 18 outubro, na versão digital e 1º e 8 de novembro, na impressa. Saiba mais.
As listas de espera do Prouni e do Fies — este teve o período para aditamento de contratos prorrogado até 30 de junho (saiba mais) — que já estavam em andamento foram suspensas. O MEC lançará editais com novos prazos para ambos os programas. Saiba mais.
Linha de pesquisa relacionada a pandemias – A Capes lançou programa para conceder 2,6 mil bolsas nas áreas de infectologia, epidemiologia, imunologia e pneumologia para estudos de prevenção e combate a pandemias, como o coronavírus. Saiba mais.
A Coordenação deu acesso imediato a 1.150 bolsas e está com editais abertos para as outras. Saiba mais aqui e aqui.
Mais profissionais nos hospitais universitários – A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) terá um reforço importante no enfrentamento à pandemia do novo coronavírus. A estatal lançou edital para contratação temporária de 6 mil profissionais da saúde e obteve mais de 225 mil inscrições. A força de trabalho será direcionada para os 40 hospitais universitários federais que formam a Rede Ebserh, conforme demanda das unidades de saúde. Até o momento, 840 profissionais já foram convocados. Saiba mais.
Destinação dos alimentos da merenda escolar – O governo federal sancionou lei que autoriza, em caráter excepcional, a distribuição de alimentos adquiridos com recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) aos pais ou responsáveis. A medida foi tomada porque a maior parte das escolas públicas do país está com aulas suspensas. Saiba mais.
Os alimentos devem ser distribuídos em forma de kits, definidos pela equipe de nutrição local, de acordo com a faixa etária de cada estudante e o período em que estaria sendo atendido na unidade escolar. Os kits devem seguir as determinações do PNAE como respeitar hábitos alimentares, a cultura local e a qualidade nutricional e sanitária. O FNDE orienta estados e municípios a fazer a entrega nas residências dos beneficiários ou que apenas um familiar do estudante busque na unidade escolar. Saiba mais.
Formatura antecipada – Estudantes de Medicina poderão se formar ao concluir 75% do internato e alunos de Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia, no momento em que cursarem a mesma porcentagem do ensino curricular obrigatório. A medida tem caráter excepcional e valerá enquanto durar a situação de emergência na saúde pública. A atuação dos profissionais não será exclusiva para o combate ao novo coronavírus, mas servirá para reforçar a quantidade de mão de obra no país. Saiba mais.
O certame englobou vagas para médicos, enfermeiros, técnicos em enfermagem, fisioterapeutas e engenheiros e arquitetos, necessários para promover as mudanças estruturais exigidas para a acomodação de pacientes infectados pelo coronavírus. O resultado já está disponível. Saiba mais.
Mais recursos – Universidades e institutos federais, além de hospitais universitários, receberão R$ 339,4 milhões para atuarem no combate à pandemia do novo coronavírus. O dinheiro servirá, por exemplo, para produção de álcool em gel, compra de reagentes e equipamentos, instalação de estrutura de tecnologia da informação e comunicação nas instituições e aquisição de mobiliário, equipamentos — como os de proteção individual (EPIs) — e insumos para os hospitais. Saiba mais.
Incentivo à pesquisa – A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), ligada ao MEC, lançou programa emergencial para apoiar pesquisas voltadas ao enfrentamento de surtos, de epidemias e de pandemias, como o coronavírus. Ao todo, serão 2,6 mil bolsas para pesquisas nas áreas de saúde e de exatas com investimento de R$ 200 milhões. Saiba mais.
Dias letivos – As escolas da educação básica e as instituições de ensino superior poderão distribuir a carga horária em um período diferente aos 200 dias letivos previstos em lei. O governo federal tomou a medida por conta da pandemia do novo coronavírus. O ato tem caráter excepcional e valerá enquanto durar a situação de emergência da saúde pública. Saiba mais.
Livros didáticos – O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), vinculado ao MEC, adiou a abertura do sistema de reserva técnica de livros didáticos. A medida foi tomada por conta da suspensão das aulas na maior parte dos estados, para mitigar os efeitos da pandemia do novo coronavírus. O sistema de reserva técnica seria aberto em 23, de março. Agora, as escolas beneficiadas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PLND) deverão aguardar outro comunicado do FNDE com a nova data. Saiba mais.
Mais Médicos – O MEC liberou R$ 12,7 milhões para o pagamento de bolsas de supervisão e tutoria do Mais Médicos pelo Brasil, valor referente aos meses de janeiro e fevereiro. A pasta é responsável pelo repasse de recursos para 1.437 supervisores e 133 tutores participantes do programa. Os supervisores e tutores exercem o papel de aperfeiçoamento dos profissionais que trabalham na ponta, ou seja, em unidades básicas de saúde (UBSs). Saiba mais.
Bolsas para residentes – Foram liberados R$ 54 milhões para pagamento de profissionais em residência médica e outros profissionais de saúde. O MEC é responsável por 13.785 bolsas, distribuídas por 59 instituições federais de ensino superior. Os recursos são referentes à parcela de março do benefÍcio. Os repasses de janeiro e fevereiro já haviam sido feitos. Em 2020, a pasta já liberou R$ 162 milhões para os profissionais em residência médica e multiprofissionais em saúde. Saiba mais.
Criação do Comitê Operativo de Emergência (COE) – De forma integrada, as principais diretrizes para a rede de ensino do país estão sendo definidas no âmbito do grupo. O objetivo é estabelecer o diálogo, reunir as demandas e buscar soluções para mitigar os impactos da pandemia do coronavírus. Fazem parte do comitê:
Reforço em materiais de higiene nas escolas – O MEC anunciou o repasse de recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) para as escolas públicas. O objetivo, então, era intensificar a compra, por parte dos gestores locais, de materiais de limpeza e higiene, como água sanitária e álcool em gel. De imediato, entre os dias 16 e 17 de março, foram transferidos R$ 450 milhões a 64 mil colégios. Com o fechamento da maioria das unidades, os recursos ficarão em conta corrente das escolas para serem utilizados na volta às aulas. O FNDE também avalia outras alternativas. Saiba mais.
Curso on-line para alfabetizadores – Professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e assistentes de alfabetização, além de pais, podem realizar, gratuitamente, o curso disponível em alfabetizacao.mec.gov.br. As atividades ensinam métodos que podem ser utilizados para crianças do 1º e 2º ano do ensino fundamental. Os conteúdos servem também como reforço para crianças de idades mais avançadas, especialmente do 3º ano do ensino fundamental. O curso faz parte do programa Tempo de Aprender, baseado em evidências científicas.
Sistema de monitoramento de casos de coronavírus nas instituições de ensino – Plataforma em desenvolvimento que reunirá dados, como a relação das instituições que estão com aulas suspensas por unidade da Federação.
Ferramenta criada em parceria com Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), Universidade Federal do Cariri (UFCA), Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) e Universidade Federal de Viçosa (UFV).
Destinação de R$ 261 milhões para hospitais universitários – Medida Provisória abriu crédito de R$ 204 milhões para a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) — vinculada ao MEC e que gerencia 40 hospitais universitários — e R$ 57 milhões ao Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). Os valores são para compra de remédios, de materiais, como luvas, máscaras, álcool em gel, camas para leitos e ventiladores pulmonares, por exemplo.
Com o dinheiro, o HCPA pode aumentar o número de leitos do Centro de Terapia Intensiva (CTI) de 53 para 105. Saiba mais.
A Ebserh também disponibilizou uma ferramenta on-line para notificação de casos de coronavírus em seus pacientes. Saiba mais.
Flexibilização do EaD para sistema federal de ensino – Portaria publicada na semana passada autorizou o ensino a distância em universidades federais, institutos federais, Colégio Pedro II, Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), Instituto Benjamin Constant (IBC) e instituições de ensino superior privadas. A medida, como forma de evitar a interrupção das atividades acadêmicas, não é impositiva. Saiba mais.
Suspensão de aulas presenciais na educação profissional – Instituições integrantes do sistema federal de ensino estão autorizadas a suspender, em caráter excepcional, as aulas presenciais dos cursos de educação profissional técnica de ensino médio em andamento, ou optem por atividades não presenciais substitutivas, por até 60 dias. O prazo pode ser prorrogado a depender de orientações do Ministério da Saúde e dos órgãos de saúde estaduais, municipais e distrital. Saiba mais.
Mais tecnologia para EaD em universidades e institutos federais – Mais de 123 mil alunos e professores poderão ser beneficiados com a disponibilização de recursos tecnológicos por parte do MEC, 50% a mais dos 82 mil que já tinham o serviço. São 15 salas de reuniões simultâneas de webconferência, por instituição, sendo que uma unidade pode receber até 75 participantes. Saiba mais.
Vagas em EaD pelo programa Novos Caminhos – Em 2020, serão abertas 31,7 mil vagas em cursos de educação profissional e tecnológica na modalidade EaD. A medida é parte do programa Novos Caminhos. Saiba mais.
Possibilidade de convocação de universitários para estágio – O MEC autorizou universitários a atuarem em clínica médica, pediatria, saúde coletiva e apoio às famílias em unidades básicas de saúde, unidades de pronto atendimento, rede hospitalar e comunidades durante o período de emergência da pandemia de coronavírus. A medida engloba alunos de Medicina, Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia. Saiba mais.
O edital para atuação dos estudantes está aberto. Saiba mais.
Apoio a bolsistas – Os 3,3 mil estudantes e pesquisadores que estão em 37 países continuam com seus benefícios garantidos durante a pandemia. A Capes criou um canal de comunicação com os bolsistas que precisarem tirar dúvidas. Além disso, o órgão apoiou 428 bolsistas que estavam no exterior e solicitaram a volta ao Brasil, com compra de passagem ou ressarcimento de custos com a viagem de retorno. Saiba mais.
Outras ações da Capes – Defesas presenciais de teses e dissertações de mestrado e doutorado foram suspensas. A sugestão é que as bancas sejam realizadas, se possível, por meio virtual. Com articulação junto a outros países, a autarquia conseguiu viabilizar conteúdos da comunidade acadêmica internacional para pesquisadores, médicos, enfermeiros e outros profissionais da área de saúde. Saiba mais.
A parceria entre a Coordenação e o portal Britannica Escola, para capacitação on-line de professores, foi reforçada. A média mensal é de 120 acessos e subiu para 800 em tempos de isolamento social na pandemia. Saiba mais.
Fonte: http://portal.mec.gov.br/
Postado por poscardio em 17/abr/2020 - Sem Comentários
Pensando em levar informação à população em geral, nesses tempos de pandemia do coronavírus, a Profa Milena Barcza, docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares, juntamente com o Grupo de Pesquisa em Nutrigenética e Nutrigenômica da UFF, iniciou uma campanha pelo instagram @nutrigenomica_uff sobre imunidade e nutrientes. A divulgação será feita através de folders semanais (toda quarta-feira será lançado um folder com um tema diferente). O primeiro folder divulgado falou sobre a importância da vitamina C.
Para saber mais sobre as atividades e projetos do Grupo de Pesquisa em Nutrigenética e Nutrigenômica, acesse
https://www.instagram.com/nutrigenomica_uff/
Postado por poscardio em 15/abr/2020 - Sem Comentários
Prezados discentes do programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares,
Esperamos que esta mensagem encontre vocês com boa saúde assim como seus familiares.
O objetivo desta mensagem é informá-los sobre as providências tomadas pela Pós-graduação neste momento excepcional das vidas de todos nós, em que estamos enfrentando as consequências da Pandemia de COVID-19 quer como cidadãos quer como profissionais de saúde envolvidos na assistência dos pacientes. O Programa de Pós-Graduação apoia todos os profissionais envolvidos no enfrentamento da COVID-19 e endossa as medidas de prevenção adotadas pelo Ministério da Saúde e pelas Secretarias Estadual e Municipal de Saúde para evitar a disseminação da COVID-19, como o distanciamento social, medidas de higiene com as mãos, uso de máscaras e a restrição de circulação de pessoas para motivos não-essenciais.
A pandemia provocou severa disrupção das atividades da maior parte da sociedade e a atividade acadêmica também passou por importantes transformações. O Ministério da Educação, em 18 de março de 2020, publicou a PORTARIA Nº 343, DE 17 DE MARÇO DE 2020, em que foi autorizada a substituição de aulas presenciais das instituições federais de ensino por aulas no formato de ensino à distância. Seguida a esta orientação, a Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação da UFF publicou a INSTRUÇÃO DE SERVIÇO PROPPI Nº 002, de 19 de março de 2020, segundo a qual aulas e seminários podem ser ministradas por acesso remoto, desde que acordado com os participantes das atividades, através de suporte digital, priorizando o uso de ferramentas de uso gratuito. Recomenda-se o uso da ferramenta Google Meet disponibilizada no portal IdUFF, que viabiliza de forma adequada a realização de aulas online. Além disso, a PROPPI emitiu recomendações de que novos projetos de pesquisa não fossem iniciados e que os projetos de pesquisa em curso fossem mantidos apenas nas suas atividades essenciais. Desta forma, o programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares adotou as seguintes iniciativas:
1. Oferta de disciplinas da pós-graduação para ensino à distância para os discentes já inscritos nas disciplinas e reabertura de disciplinas para que os discentes possam se inscrever. A ferramenta utilizada tem sido o Google Meet e, mesmo que o discente não possa participar da aula no momento em que é ministrada, estão sendo disponibilizadas gravações no canal do programa no Youtube. Os alunos que não puderem acompanhar as disciplinas online não serão prejudicados.
2. Atendimento remoto da secretaria da coordenação de pós-graduação através do mail: poscardiovascularuff@gmail.com .
3. Pré-defesas e defesas que puderem ser realizadas por via remota através das ferramentas disponíveis são estimuladas. As que não puderem ser realizadas por via remota encorajamos a remarcação para data mais à frente sem prejuízo para o discente.
4. Disseminação constante e informações de fontes oficiais sobre coronavírus em sua página na internet e nas mídias sociais.
5. Estímulo aos docentes e discentes para participar de atividades científicas ligadas à pandemia como produção de artigos científicos, proposta de pesquisas e submissão de projetos para financiamento de pesquisas sobre o efeito da COVID-19 e da quarentena sobre o sistema cardiovascular. A FAPERJ e o CNPq estão com editais de pesquisa abertos neste momento e estamos estimulando que o maior número de participantes do programa participe destas iniciativas.
6. Quaisquer sugestões são bem vindas. Conversem com seus orientadores sobre as suas necessidades. Temos certeza que eles saberão como ajudar vocês. A coordenação também está aberta para contato. Neste momento as soluções devem vir de todos nós. Proponham iniciativas, ações, projetos. Uma cartilha de nutrição pode ser útil para cardiopatas que agora tem que cozinhar para si próprios. Dicas sobre ansiedade e manejo do estresse. Como fazer exercícios físicos em casa. Como evitar fake news médicas. Enfim todas as ideias são bem vindas e podem fazer a diferença para a vida das pessoas. A Pós-Graduação apoia e estimula a criatividade de vocês e quer ajudar no que for possível.
O período que estamos vivendo é o que mais precisa da Ciência e vocês são o futuro da Ciência e da pesquisa neste país. Mestres e doutores são responsáveis por mais de 90% de todas as pesquisas feitas nos Brasil e por isto temos que estar prontos para as urgentes necessidades da sociedade. Temos certeza que vocês irão contribuir para as soluções que precisamos.
Atenciosamente,
Prof. Claudio Tinoco Mesquita e Profa. Christianne Bretas
Coordenador e Subcoordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares
Postado por poscardio em 25/mar/2020 - Sem Comentários
NOTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CARDIOVASCULARES (PPGCCV) DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (UFF) SOBRE O MODELO DE CONCESSÃO DE BOLSAS CAPES EM VIGOR
Há tempos a comunidade científica brasileira luta contra os progressivos cortes de fomento à pesquisa no País. Em 2019 os Programas de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu tiveram bolsas de mestrado/doutorado congeladas e até dia 03 de março do ano corrente não tinham ideia do panorama de 2020, quando a Capes liberou o primeiro documento sobre concessão de bolsas baseado nos critérios dispostos na Portaria n° 20, de 20 de fevereiro de 2020. Neste cenário inicial, uma bolsa de mestrado e uma bolsa de doutorado do PPGCCV seriam devolvidas em algum momento a partir desta data por ter passado a constituir a chamada cota empréstimo.
Porém, no último dia 18 de março a Capes liberou um segundo documento a respeito, tendo como base não só os critérios dispostos na supracitada portaria, mas também a Portaria n° 34/2020, de 09 de março de 2020. Neste documento, vários PPGs da UFF, inclusive conceitos 6 e 7, portanto PPGs de excelência, tiveram um quantitativo maior de bolsas atribuídas a chamada cota empréstimo, representando um severo corte em detrimento de PPGs com notas 6 e 7 de grande porte de outras instituições.
Cabe ponderar os benefícios da estratégia adotada para a nação. Este modelo tende a favorecer a centralização da qualificação de recursos humanos e da produção de conhecimento em um País de dimensões continentais, o que pode comprometer o seu desenvolvimento científico, tecnológico e econômico.
No atual cenário, 6 bolsas de mestrado e 5 bolsas de doutorado do PPGCCV passaram a constituir cota empréstimo, representando 40% do total de bolsas em vigor. Todas estas bolsas terão que ser devolvidas ainda este ano de modo que apenas um único candidato aprovado no último processo seletivo terá chance de receber bolsa no final de 2020 (se nada mais mudar no modelo de concessão até lá). Esse fato pode contribuir para a evasão de alunos, profissionais graduados, uma vez que o desenvolvimento de muitos projetos de pesquisa requer dedicação exclusiva, fazendo da bolsa seu único meio de subsistência.
Cabe ressaltar que o PPGCCV é um curso com 35 anos de existência tendo titulado cerca de 250 profissionais que atuam em prol da saúde no Brasil como docentes, pesquisadores, médicos, enfermeiros, nutricionistas, farmacêuticos, fisioterapeutas, biólogos, biomédicos, educadores físicos, psicólogos, engenheiros reconhecidos. E dentre as doenças crônicas não transmissíveis, as doenças cardiovasculares constituem a principal causa de morte no Brasil e no mundo.
A Ciência e o Brasil não merecem isto. O PPGCCV espera que a Capes resgate o diálogo com outros protagonistas dos PPGs brasileiros, revogando a Portaria, visando a construção de um país melhor e mais justo.
Postado por poscardio em 16/mar/2020 - Sem Comentários
Tendo em vista a dinâmica da infecção pelo coronavírus, a necessidade de isolamento social para redução da velocidade da propagação da doença, as determinações das autoridades sanitárias e o Boletim de Serviço da UFF no 45, de 15 de março de 2020, informamos que:
1. Estará suspenso o atendimento presencial na secretaria do programa a partir de hoje (16/03/2020). O atendimento virtual será o modo padrão, sendo utilizada, prioritariamente, a comunicação via e-mail (poscardiovascularuff@gmail.com).
2. O atendimento presencial ocorrerá em situações em que o atendimento virtual não puder resolver os problemas. Estes serão feitos por agendamento prévio.
3. As bancas, qualificações e demais atividades que demandarem agrupamento de pessoas devem ser substituídas, dentro do possível, por atividades virtuais. Quando não for possível, estimulamos a remarcação da atividade, desde que possível. A prioridade número um é a saúde dos colaboradores deste programa, alunos, docentes e seus familiares.
É muito importante que estejamos unidos neste momento em que a sociedade precisa de nós!
Postado por poscardio em 13/mar/2020 - Sem Comentários
Bom dia a todos e todas!
Conforme as orientações da Universidade Federal Fluminense informamos que a Pós-graduação em Ciências Cardiovasculares também adiará temporariamente o início das aulas em uma semana. Não iniciaremos mais as atividades a partir do dia 16/3. Esta decisão se faz necessária em face à epidemia de COVID-19 presente e, como o comunicado da UFF reforça, não diminui a necessidade de observar as recomendações de prevenção do Ministério da Saúde que podem ser acessadas no link: http://www.uff.br/coronavírus.Estamos acompanhando de perto o processo dinâmico de instalação desta epidemia e temos como foco principal a preservação da saúde dos discentes, docentes e técnicos. Novas recomendações da UFF ou das autoridades sanitárias levarão à atualização de orientações conforme necessário. Esperamos que fiquem bem e agradecemos a parceria.
Cláudio Tinoco Mesquita
Coordenador PPGCCV
Postado por poscardio em 06/mar/2020 - Sem Comentários
O período de inscrições em disciplinas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares será de 09 a 13 de março de 2020, das 9h às 12h, na sala da coordenação do Programa de Pós-graduação em Ciências Cardiovasculares, no 4o andar do prédio anexo ao Hospital Universitário Antonio Pedro.
Clique aqui para baixar a grade de disciplinas 2020/1.
A ficha de inscrição encontra-se disponível para download no link http://poscardio.sites.uff.br/?page_id=893
Não serão aceitas fichas de inscrição sem a assinatura do orientador.
Lembramos ainda que, de acordo com decisão colegiada de 14 de março de 2018, a obrigatoriedade em cursar a disciplina Estágio de Docência abrange todos os alunos aprovados em processos seletivos de Mestrado (2018/1) e Doutorado (2017/1). O documento que regulamenta a disciplina encontra-se disponível no link http://poscardio.sites.uff.br/?page_id=4011
Aqueles que desejem se inscrever em disciplinas na qualidade de ouvintes deverão comparecer, no mesmo período e local supracitados, munidos de carta de apresentação assinada pelo orientador, que deverá integrar o quadro de docentes permanentes da PGCCV. Para mais informações, clique aqui.
O período de exclusão de disciplinas será de 16 a 20 de março de 2020.
Mais informações através do e-mail: poscardiovascularuff@gmail.com
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