{"id":6140,"date":"2023-02-10T16:49:14","date_gmt":"2023-02-10T16:49:14","guid":{"rendered":"http:\/\/poscardio.sites.uff.br\/?page_id=6140"},"modified":"2025-02-07T14:09:17","modified_gmt":"2025-02-07T14:09:17","slug":"criterios-para-credenciamento-e-recredenciamento-de-docentes-ppgccv-uff-quadrienio-2021-2024","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/poscardio.sites.uff.br\/?page_id=6140","title":{"rendered":"CRIT\u00c9RIOS PARA CREDENCIAMENTO E RECREDENCIAMENTO DE DOCENTES PPGCCV\/UFF \u2013 QUADRI\u00caNIO 2021-2024"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>IMPORTANTE: O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cardiovasculares n\u00e3o est\u00e1 com credenciamento de docentes aberto no momento. Esse processo ser\u00e1 revisado oportunamente, conforme o resultado da avalia\u00e7\u00e3o quadrienal 2021-2024.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1- Requisitos m\u00ednimos para recredenciamento\/credenciamento de novos docentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Totalizar pelo menos 525 pontos na avalia\u00e7\u00e3o de produtividade<\/li><li>Jovem Docente (at\u00e9 10 anos) &#8211; totalizar pelo menos 300 pontos na avalia\u00e7\u00e3o de produtividade<\/li><li>An\u00e1lise de documenta\u00e7\u00e3o<\/li><li>Entrevista<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2- Avalia\u00e7\u00e3o de produtividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Considerar produtividade dos 5 anos anteriores<\/li><li>Considerar Qualis: A1 = 100 pontos, A2 = 80 pontos, A3 = 60 pontos, A4 = 40 pontos, B1 = 30 pontos, B2 = 20 pontos, B3 = 10 pontos, B4 = 5 pontos, C = 0 pontos (apenas IJCS = 2 pontos)<\/li><li>Adotar medida do Grupo de Trabalho \u201cMulheres na Ci\u00eancia da UFF\u201d quanto \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do tempo de produtividade para mulheres que, nesse per\u00edodo, tiveram licen\u00e7a maternidade<\/li><li>Avaliar colabora\u00e7\u00e3o internacional: publica\u00e7\u00e3o pr\u00e9-existente com pesquisador internacional\/est\u00e1gio sandu\u00edche fora do pa\u00eds\/declara\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o pelo parceiro internacional\/convenio assinado pelo Reitor<\/li><li>Internacionaliza\u00e7\u00e3o: pontuar 2 pontos para cada comprovada e no m\u00e1ximo 6 pontos<\/li><li>Considerar contribui\u00e7\u00e3o do docente no quadri\u00eanio anterior<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3- Avalia\u00e7\u00e3o da contribui\u00e7\u00e3o do docente ao programa no quadri\u00eanio anterior<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pontua\u00e7\u00e3o m\u00e1xima a ser somada na produtividade: 50 pontos<\/li><li>10 pontos para disciplinas ministradas enquanto respons\u00e1vel (obrigat\u00f3rias e optativas)<\/li><li>5 pontos para participa\u00e7\u00e3o EFETIVA em cada banca de sele\u00e7\u00e3o<\/li><li>10 pontos para cada orienta\u00e7\u00e3o\/coorienta\u00e7\u00e3o conclu\u00edda<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4- Requisito adicional para orienta\u00e7\u00e3o de doutorado<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Uma orienta\u00e7\u00e3o\/coorienta\u00e7\u00e3o de mestrado conclu\u00edda<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5- Para enquadramento como docente permanente<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pesquisadores com v\u00ednculo empregat\u00edcio com a UFF somando mais de 600 pontos de produtividade e jovem doutor titulado a menos de dez anos com soma de 300 pontos de produtividade<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6- Para enquadramento como docente colaborador<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pesquisadores com v\u00ednculo empregat\u00edcio com a UFF somando 525 a 600 pontos de produtividade&nbsp;<\/li><li>Pesquisadores sem v\u00ednculo com a UFF, preferencialmente vinculados \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es conveniadas com o programa OU recebendo bolsa de fixa\u00e7\u00e3o de docente ou pesquisador de ag\u00eancia de fomento sem tempo m\u00e1ximo de&nbsp; titula\u00e7\u00e3o somando 525 a 600 pontos de produtividade<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>7-<\/strong> <strong>Propor\u00e7\u00e3o docentes permanentes\/colaboradores a ser respeitada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>80\/20: 4 docentes permanentes para cada colaborador<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>8- Classifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Os postulantes a credenciamento e recredenciamento&nbsp; ser\u00e3o ranqueados pela pontua\u00e7\u00e3o de produtividade<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>9- Resultado final<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>O ponto de corte da pontua\u00e7\u00e3o de produtividade para recredenciamento de pesquisador como docente permanente e colaborador ser\u00e1 de 600 pontos&nbsp;<\/li><li>Postulantes a credenciamento com pontua\u00e7\u00e3o &gt; 600 pontos ser\u00e3o inclu\u00eddos como docentes permanentes (JD \u2265 300&nbsp; pontos)<\/li><li>Postulantes a credenciamento com pontua\u00e7\u00e3o de 525 a 600 pontos ser\u00e3o inclu\u00eddos como docentes colaboradores se o limite de 20% n\u00e3o for extrapolado mediante recredenciamento &nbsp;docente<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>10- Compromissos no quadri\u00eanio (assinatura de termo)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Participar de pelo menos 50% das reuni\u00f5es de colegiado&nbsp;<\/li><li>Integrar pelo menos 25% das bancas de sele\u00e7\u00e3o&nbsp;<\/li><li>Oferecer ao menos uma disciplina por ano&nbsp;<\/li><li>Orientar pelo menos tr\u00eas alunos (Jovem Docente: 2)<\/li><li>Titular ao menos 50% dos mestrandos orientados<\/li><li>Titular ao menos 25% dos doutorandos orientados<\/li><li>Somar 600 pontos relativos \u00e0 publica\u00e7\u00e3o de artigos&nbsp; cient\u00edficos, preferencialmente em estrato Qualis A, sendo ao menos um artigo em estrato A1\/A2, para cada disserta\u00e7\u00e3o\/tese&nbsp; defendida (Jovem Docente: 300 pontos)&nbsp;<\/li><li>Participar da corre\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios em ao menos um&nbsp; semestre&nbsp;&nbsp;<\/li><li>Integrar ao menos uma comiss\u00e3o cient\u00edfica nas jornadas&nbsp; anuais ocorridas no per\u00edodo&nbsp;<\/li><li>Captar fomento&nbsp;<\/li><li>Conduzir iniciativas de internacionaliza\u00e7\u00e3o abrangendo colabora\u00e7\u00e3o em projetos e disciplinas em outros idiomas<\/li><li>Orientar ao menos dois alunos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (Jovem Docente: 1)&nbsp;<\/li><li>Realizar ao menos uma a\u00e7\u00e3o com impacto social,&nbsp; econ\u00f4mico ou cultural (ex; divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, atividade abrangendo a comunidade\u2026).&nbsp;<\/li><li>Envio de relat\u00f3rios anuais e um relat\u00f3rio final<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>11- Instrumentos de acompanhamento&nbsp;(para verifica\u00e7\u00e3o das metas, auto avalia\u00e7\u00e3o e preenchimento da Sucupira)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Relat\u00f3rios anuais e final de simples preenchimento pelos docentes via google forms com dados de produ\u00e7\u00e3o e respectivo Qualis, capta\u00e7\u00e3o de fomentos (n\u00famero de processo e equipe), alunos de IC (nome e n\u00famero de processo), disciplinas ministradas na gradua\u00e7\u00e3o, iniciativas de internacionaliza\u00e7\u00e3o, impacto social\/econ\u00f4mico\/cultural.<\/li><li>Planilha de acompanhamento anual de docentes elaborada e atualizada pela secretaria com dados de orienta\u00e7\u00f5es, bancas, alunos titulados\/em orienta\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o em reuni\u00f5es, disciplinas da p\u00f3s, corre\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios, comiss\u00e3o da jornada.<\/li><li>Envio do RAD pelos professores que sejam do corpo permanente de IFES.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>IMPORTANTE: O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cardiovasculares n\u00e3o est\u00e1 com credenciamento de docentes aberto no momento. 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